Il costruttivismo in psicologia è una teoria che si concentra sul modo in cui le persone costruiscono la loro comprensione del mondo attraverso l'interazione tra le loro esperienze passate e le loro rappresentazioni mentali. Questa teoria suggerisce che le persone interpretano attivamente le informazioni e costruiscono significati personali basati sulle loro esperienze individuali.
Secondo il costruttivismo, la conoscenza non è un'entità oggettiva che può essere passivamente assorbita, ma piuttosto un processo attivo di costruzione della realtà basato sulle esperienze dell'individuo. Questo approccio mette in discussione l'idea che esista una sola "verità" oggettiva e sottolinea l'importanza della prospettiva individuale e dell'interpretazione soggettiva.
Il costruttivismo ha avuto un impatto significativo sulla psicologia educativa, spingendo gli educatori a adottare un approccio più centrato sullo studente che tenga conto delle diverse prospettive e esperienze degli studenti. Ha inoltre influenzato la terapia cognitivo-comportamentale, che si basa sull'idea che i pensieri e le credenze individuali influenzano il comportamento e le emozioni di una persona.
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